Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П72/2020/1<.>
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
373.3/.5.091.315.7
В 58


    Власова, Н. С.
    BYOD — прийди зі своїм пристороєм [Текст] / Н. С. Власова // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 2-4
УДК

Рубрики: Інформаційно-комунікативні технології--навчальний процес
Кл.слова (ненормированные):
технологія BYOD -- мобільні додатки -- QUIZLET -- CANVA -- KAHOOT -- CRAYON
Аннотация: Авторка хоче поділитися досвідом створення цікавих і сучасних уроків. BYOD (bring your own devices), з англійської означає «прийди зі своїм пристроєм». Такий підхід дає змогу вчителеві та учням використовувати на уроці власні смартфони, (андроїди, планшети, ноутбуки) як інструмент для навчання. Пропонований підхід особливо важливий для тих, у кого на уроці немає можливості використовувати мультимедійну дошку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Князевич, О. В.
    «Кубик Блума» — як використати на уроці [Текст] / О. В. Князевич // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 5-6
УДК

Рубрики: Нетрадиційні форми навчання--початкова школа
Кл.слова (ненормированные):
"Кубик Блума"
Аннотация: Аби бути хорошим вчителем, потрібно любити те, що викладаєш, і любити тих, кому викладаєш. Тому я у роботі авторка статті намагається дотримувати принципу «зробити навчання не тільки успішним, але й цікавим, щоб кожна дитина відчула успіх у власних силах». У цьому їй допомагає «Кубик Блума».
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Батраченко, О. В.
    Методичний QR-квест «Формула Z» [Текст] / О. В. Батраченко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 7-15
УДК

Рубрики: Підвищення кваліфікації--вчителі--QR-квест,  Методична робота--школа--мобільні технології--QR-коди
Кл.слова (ненормированные):
покоління Z
Аннотация: Мета: підвищити професійну компетентність та вдосконалити науково-методичну підготовку педагогів; активно використовувати у професійному середовищі інноваційні освітні методики та стратегії навчання; залучити педагогів до розвитку контактів із питань упровадження ІКТ для розв’язання професійних завдань та досягнення запланованих результатів у педагогічній діяльності; стимулювати педагогів до застосування інноваційних педагогічних технологій, інтернет-технологій, QR-кодів, хмари тегів; підвищити професійно-практичне спрямування методичних заходів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Пужайчереда, Л. М.
    Що смакують учні в різних країнах світу [Текст] / Л. М. Пужайчереда // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 16-19
УДК

Рубрики: Харчування школярів--зарубіжні країни
Аннотация: Харчування дітей - важливе питання, адже від нього залежить не тільки дитяче здоров'я, але і в глобальній перспективі - здоров'я цілої нації. Тут і виховання смаку, і встановлення харчових звичок, і навчання школярів принципів правильного харчування. Цікаво те, що в різних країнах шкільне меню кардинально відрізняється, а високий рівень життя зовсім не означає бездоганність шкільних обідів і підходу до принципів розроблення дитячого раціону. Чим же годують учнів середніх шкіл у найвідоміших державах світу?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


   
    100 запитань для розвитку критичного мислення. Частина 2 [Текст] / пер. Н. О. Ярмак // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 20-21 (продовження)
УДК

Рубрики: Критичне мислення--розвиток
Кл.слова (ненормированные):
брехун -- шахрайство
Аннотация: Як упізнати брехуна. Як ви вважаєте: людина бреше чи говорить правду? Чому ви такої думки? Чи ця людина брехала раніше? Чи є в цієї людини мотив, аби обманювати вас? Яка можлива вигода цієї людини, якщо вона збреше?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Ренард, Люсі.
    Винагороджуйте, щоб мотивувати [Текст] / Л. Ренард // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 22-24
УДК

Рубрики: Стимулювання--учні--система винагород
Аннотация: Вмотивувати учнів навчатися та працювати іноді дуже складно. Деякі викладачі настільки зайняті дисципліною, що на навчання у них майже не вистачає ані часу, ані сил. У підтримці бажання навчатися та добре поводитися чи не найважливішу роль відіграє система винагород. Проте, як і будь-який інший прийом, вона має як переваги, так і недоліки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    МакГрат, Шеннон.
    Говоріть менше, щоб учні знали більше [Текст] / Ш. МакГрат // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 25-26
УДК

Рубрики: Форми навчання--викладацькі пояснення
Аннотация: У ті моменти, коли учні чогось не розуміють, ми зазвичай намагаємося пояснити тему якомога чіткіше. Але іноді вчитель говорить і говорить — а розуміння в учнів не додається. Роблячи викладацькі пояснення основною формою навчання, ми привчаємо дітей до того, що ми поширюємо інформації, а вони є споживачами. Як передати позицію керманича процесом навчання від учителя учневі? Як подолати залежність школярів від учителя, навчити їх допомагати одне одному чи користуватися навчальними інструментами? Не вимагайте, щоб діти йшли за вами — краще надайте їм необхідні інструменти та час, і просто помовчте, доки вони самостійно виборюють власні знання. Продуктивні зусилля важливі: завдяки їм учні запам'ятовують те, що вивчають.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
373.016:159.952:796.3
М 18


    Малашенко, М. П.
    20 ігор з м'ячем для концентрації уваги [Текст] / М. П. Малашенко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 27-34
УДК

Рубрики: Концентроване навчання--фізичне виховання--ігри з м'ячем
Кл.слова (ненормированные):
концентрація уваги
Аннотация: Ось і настав новий 2020 год. Здається зимові свята закінчилися. Але не скінчилися сюрпризи! Прийміть у символічний дар 20 цікавих ігор з м’ячем для 2020 року, які можна використовувати на заняттях з дітьми, підлітками, дорослими з метою концентрації уваги, а також розвитку фантазії, образного мислення. Особливо доречна така фізична розрядка для тих, хто займається інтенсивною розумовою діяльністю в перервах навчання (роботи) або після їхнього завершення. Активні вправи урізноманітнюють дозвілля. Це відмінний спосіб боротьби з гіподинамією.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
373.3.043.2-056.262
Д 36


    Дерев'янко, О. О.
    Компетентнісне навчання — шлях до успіху молодшого школяра з порушеннями зору [Текст] / О. О. Дерев'янко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 35-39 ; № 2. - С. 28-32 (закінчення). - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
УДК

Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення зору--молодші школярі,  Компетентнісний підхід--інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормированные):
реджіо-педагогіка -- мультисенсорне навчання
Аннотация: Успіх приходить до тих, хто рухається вперед. Цим висловом можна охарактеризувати роботу сучасного вчителя. Викладання молодшим школярам сьогодення потребує від учителя безперервної роботи над собою як особистістю, адже світогляд малечі навіть не активно, а реактивно розширюється, вимагає більше логічної, інтерактивної діяльності, освіченості вчителя. Працюючи вчителем молодших класів з дітьми, які мають порушення зору, авторка спостерігає зацікавлене ставлення учнів до пізнавального процесу, в якому застосовані інтерактивні, проблемно-ситуативні, тестові, пошукові методи. У свою чергу освітні інновації, які вводяться у процес викладання молодшими школярами, адаптуються жо можливостей учнів з порушеннями зору. Про свій досвід розповідає авторка статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей